Fachkraft für Sprachbildung und Sprachförderung

Inhalt

Lehrgangsziel:

Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten aus dem Bereich der frühkindlichen Sprachentwicklung und Sprachförderung

Abschluss:

Institutsinternes Zertifikat

Teilnahmevoraussetzungen:

Erfolgreicher, mittlerer Bildungsabschluss, Abschluss als ausgebildete Erzieherin mit staatlicher Anerkennung oder begonnene Erzieherausbildung oder Lehramtsbefähigung mit abgeschlossenem Studium (Diplom-, Bachelor-, Masterabschluss) im Bereich Grundschullehramt sowie derzeit Studierende im vorgenannten Fachbereich oder zertifizierte Tagesmutter oder in der Ausbildung zur Tagesmutter; technische Voraussetzungen: digitales Endgerät mit Internetzugang, Software für Textverarbeitung, PDF-Reader, Lautsprecher

Teilnahmevoraussetzungen zur Prüfung:

Entfällt

Lehrgangsinhalte:

Sprache verstehen: Grundlagen, Theorien und Rahmenbedingungen, die ersten Jahre der Sprache: Voraussetzungen und Entwicklung von 0 bis 6, Bausteine der Sprache: linguistische Ebenen und ihre Bedeutung für die Sprachförderung, Auffälligkeiten und Störungen im Spracherwerb: Erkennen, verstehen und unterstützen, Sprachbildung in der Praxis: Grundlagen, Strategien und Methoden für den Alltag, additive Sprachförderung und Gehör: Grundlagen, Methoden und Praxis, Sprachstandserfassung in der Kita: Methoden, Ziele und praktische Umsetzung, Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Praxis: Theorie und Handlungsmöglichkeiten, Spracherwerb begleiten - Familie, Umfeld und Medien im Fokus, Von der Sprache zur Schrift: Literacy-Förderung im Kita-Alltag

Lehrgangsmaterial:

10 Lehrbriefe

Lehrgang Zeitaufwand:

• Gesamtdauer: 10 Monate, gesamt 236 Zeit-Std.

• wöchentliche Bearbeitungszeit ca. 5,5 Zeit-Std.

Begleitender Unterricht:

Ist nicht vorgesehen

• Nah-Unterricht: 0 Zeit-Std.

ZFU-Zulassungsnummer:

7564926

UnterrichtsartFernunterricht i